| LEADER |
01170nam0a2200205 450 |
| 001 |
16849133 |
| 010 |
|
|
|a 978-2-416-01388-1
|b br.
|d 18
|
| 100 |
|
|
|a 20240205d2024 u u0frey01 ba
|
| 101 |
0 |
|
|a fre
|
| 102 |
|
|
|a FR
|
| 200 |
0 |
|
|a 7 profils d'apprentissage (Les)
|e édition parents
|f Jean-François Michel
|g préface Marie-Joseph Chalvin
|
| 207 |
|
1 |
|a
|
| 210 |
|
|
|a Paris
|b 61 boulevard Saint Germain.
|c Eyrolles
|d 2024
|
| 215 |
|
|
|a 1 vol. (IX-210 p.)
|c illustrations en noir et blanc
|d 21 x 15 cm
|
| 330 |
|
|
|a S'appuyant sur les apports de la psychologie cognitive, l'auteur analyse les processus d'apprentissage selon les individus. Il présente une typologie des profils distinguant les critères d'identité, de motivation et de compréhension. Avec des conseils et des pistes de réflexion pour guider les parents dans la communication et l'accompagnement de leur enfant en difficulté ou décrochage scolaire. Electre 2024
|
| 700 |
|
0 |
|a Michel
|b Jean-François
|4 70
|
| 702 |
|
0 |
|a Chalvin
|b Marie-Joseph
|4 80
|
| 900 |
|
|
|a Documentaire
|
| 901 |
|
|
|a Accessible au prêt
|
| 995 |
|
|
|a Bibliothèque
|c Bibliothèque
|f 00156011587292
|h 00156011587292
|k 155.4 MIC
|o p
|q a
|r az
|e Bibliothèque
|
